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Conforme a demanda por novos paradigmas que correspondessem às necessidades do dia a dia dos programadores, surgia a Orientação a Objetos, com a missão de cobrir as insuficiências do modelo estrutural. O Paradigma Orientado a Objeto tem como principal característica uma melhor e maior expressividade das nossas demandas e possibilita criar unidades de código mais próximas da forma como pensamos e agimos, facilitando o processo de transformação das necessidades diárias para uma linguagem orientada a objetos.

Neste livro, Thiago Leite demonstrará todos os seus conceitos para você utilizá-la da forma mais eficiente. Por meio de exemplos, você será iniciado nas boas práticas do uso da Orientação a Objetos para alcançar uma alta qualidade nos seus programas e tornar o processo de desenvolvimento mais produtivo e de mais fácil manutenção.

Sumário

• 1 Introdução

• 2 Um breve histórico da Orientação a Objetos
• 2.1 O conceito de Simulação
• 2.2 Da Noruega para o mundo
• 2.3 A nova roupagem da Orientação a Objetos
• 2.4 O que vem pela frente

• 3 Por que usar a Orientação a Objetos
• 3.1 Reúso
• 3.2 Coesão
• 3.3 Acoplamento
• 3.4 Gap Semântico
• 3.5 Resumindo

• 4 Introdução a Orientação a Objetos
• 4.1 Definição
• 4.2 Os fundamentos
• 4.3 Resumindo

• 5 Os conceitos estruturais
• 5.1 A classe
• 5.2 O atributo
• 5.3 O método
• 5.4 O objeto
• 5.5 Os tipos de atributo e método
• 5.6 A mensagem
• 5.7 Putting it all together!
• 5.8 Resumindo

• 6 Os conceitos relacionais
• 6.1 Herança
• 6.2 Associação
• 6.3 A interface
• 6.4 Resumindo

• 7 Os conceitos organizacionais
• 7.1 Pacotes
• 7.2 Visibilidades
• 7.3 Resumindo

• 8 A utilização
• 8.1 Colocando a mão na massa
• 8.2 Estamos quase acabando

• 9 Boas práticas no uso da Orientação a Objetos
• 9.1 BP01: se preocupe com a coesão e o acoplamento
• 9.2 BP02: use strings com parcimônia
• 9.3 BP03: seja objetivo, não tente prever o futuro
• 9.4 BP04: crie seus métodos com carinho
• 9.5 BP05: conheça e use coleções
• 9.6 BP06: sobrescreva equals, hashCode e toString
• 9.7 BP07: às vezes, é melhor associar em vez de herdar
• 9.8 BP08: se for o caso, evite a herança ou, pelo menos, a sobrescrita
• 9.9 BP09: se preocupe com o encapsulamento
• 9.10 BP10: saiba usar interface e classe abstrata no momento certo
• 9.11 BP11: evite especializar o já especializado
• 9.12 BP12: use membros estáticos com parcimônia
• 9.13 BP13: use e abuse das facilidades fornecidas por linguagens orientadas a objetos
• 9.14 BP14: conheça e utilize as convenções de codificação da linguagem escolhida
• 9.15 Finalmente acabou!

• 10 O que vem depois da Orientação a Objeto
• 10.1 Padrões de projeto (Design Patterns)
• 10.2 Refatoração
• 10.3 UML – Unified Modeling Language (Linguagem de Modelagem Unificada)
• 10.4 Orientação a aspectos
• 10.5 Frameworks
• 10.6 Outras coisas a mais...

• 11 Referências bibliográficas

• 12 Apêndice I – A classe Object

• 13 Apêndice II – Classes internas
• 13.1 Classe membro
• 13.2 Classe estática aninhada
• 13.3 Classe local
• 13.4 Classe anônima
• 13.5 E agora?

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